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日志

 
 

一堂复习课  

2010-08-10 22:56:41|  分类: 论文课题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     又到了复习迎考时,近期上课主要是帮同学们复习,做模拟练习,按照惯例我总是将一份练习中稍有难度的题目略作点拨,然后让同学们自己去做,在做的过程中我会在学生们中间再做一些辅导,一次在一个班级上课,一开始一个学生就提出了这样的要求:"老师,让我们自己做吧,不用你讲,你讲了,反而我们有些东西记不住",我想,有道理啊,碰到不会的问题不如让同学们自己去讨论探究得出结果,我说:“可以让大家自己做,不过老师有个条件,每个人都要认真做,碰到不会的题目相邻的同学间可以互相讨论,通过询问同学,询问老师,一定要将这份模拟练习上的绝大部分内容都掌握!”,同学们一听可以自己先做,都异口同声的说好,大家开始做了,我于是走到学生的中间,平时有些太调皮的学生看到我下来巡视,也装模作样的做起来,我说他装模作样是有根据的,我在他旁边的时候他开始做第一题,转了一圈,再看依然是第一题,我耐不住了,对他说:“大家都在复习呢,你也要抓紧,争取一次性能通过考试,如果本次不能通过,当然是极少数了,再复习再考一次是不是很麻烦,我想你一定不愿意面对这样的结果!”,在我的劝说下,这位男生果然开始做了,我不禁暗自欣喜,课堂上我也有时间单独面对调皮不爱学习的学生了。再看整个班级的同学,有的在认真做,有的在讨论,课堂秩序井然有序。我不禁想新课程提倡学生是学习的主人是有道理的,放手让孩子们去自己去做,通过自己的努力去体验成功,感受成长和进步,有利于学生对子级的学习负责,有利于提高学生的自我反思能力,从而进一步提高了学习效率复习效率。
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